领导力（新任管理者）

课程目的

帮助新任管理者迅速理解作为管理者的职责，转换意识和工作方式，做出成果

适用对象

初涉管理工作的新晋升经理或主管层级的人员

运用场景

■ 新任管理者从角色认知到工作方法的根本性转变
迅速打开局面，在同事及下属心目中建立起最佳的初始印象
旧时同事变成今日下属的情况下，将危机化为转机
作为“空降”管理者，如何面对各种危机，将变数转为定数

领导力

目的

从意识层面上提高新任管理者对职责的认识。理解管理者的定义，掌握发挥领导力的行动步骤。改善团队协作能力从而带动业绩提升，实现组织发展目标。

内容

■ 了解组织对管理者的期待、深刻认知自己的现状和差距

-管理者的定义，管理者和执行者的区别

-为什么我们会被选拔成为管理者，

未来组织希望我们实现的职责是什么？

容易陷入的误区是什么？

-管理者的关键行为，和不胜任行为对组织和个人的影响

＜案例讨论＞　4位经理候选人

■ 理解管理者的关键行为，

扫清成为优秀管理者的前进的障碍

-职责转换从专业人士到管理人员

-团队建设从平级到上级管理比自己年长专业深的人士

-目标管理，从指令到协商，激励授权

-过程监控，从监视到积极的报联商确

-新任管理者三大误区：责任，信任，任用

-新任管理者的三大管理：管事，管人，管心

＜案例讨论＞绿洲集团

■ 回顾和行动计划

少做的事，多做的事，继续做的事，不做的事

技术革新战略（日期待定）复杂性问题解决